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Kooperatives Lesen

Lesefluss, Textverstehen und Lesestrategien verbessern
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Philipp, Maik; Brändli, Martin
Verfasserangabe: Maik Philipp ; Martin Brändli ; Katharina C. Kirchhofer
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Sachliteratur
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Standorte: Eltern & Kind Fördern & Lernen Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 17090506 Mediengruppe: Sachliteratur
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Standorte: Interessenkreis: Status: In Einarbeitung Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: Mediengruppe: Sachliteratur

Inhalt

Die Autoren stellen ihr Leseförderprogramm TRAIL vor und beschreiben detailliert die 12 Lektionen, mit denen bei schwachen Schülern in den ersten Sekundarschuljahren Leseflüssigkeit und -strategien verbessert werden können. Mit sämtlichen für die Umsetzung des Programms notwendigen Materialien.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Philipp, Maik; Brändli, Martin
Verfasserangabe: Maik Philipp ; Martin Brändli ; Katharina C. Kirchhofer
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Eltern & Kind, Fördern & Lernen, Nem
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ISBN: 978-3-7800-4807-3
2. ISBN: 3-7800-4807-8
Beschreibung: 1. Auflage, 166 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Deutsch; Lesen; Förderung; Strategien; Verstehen
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Mediengruppe: Sachliteratur