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Kooperatives Lesen

Lesefluss, Textverstehen und Lesestrategien verbessern

Verfasser: Philipp, Maik; Brändli, Martin

Verfasserangabe: Maik Philipp ; Martin Brändli ; Katharina C. Kirchhofer

Jahr: 2014

Verlag: Seelze, Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag GmbH

Sachliteratur

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Inhalt

Die Autoren stellen ihr Leseförderprogramm TRAIL vor und beschreiben detailliert die 12 Lektionen, mit denen bei schwachen Schülern in den ersten Sekundarschuljahren Leseflüssigkeit und -strategien verbessert werden können. Mit sämtlichen für die Umsetzung des Programms notwendigen Materialien.

Details

Verfasser: Philipp, Maik; Brändli, Martin

Verfasserangabe: Maik Philipp ; Martin Brändli ; Katharina C. Kirchhofer

Jahr: 2014

Verlag: Seelze, Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag GmbH

Systematik: Eltern & Kind, Fördern & Lernen, Nem

ISBN: 978-3-7800-4807-3

2. ISBN: 3-7800-4807-8

Beschreibung: 1. Auflage, 166 Seiten, Illustrationen

Schlagwörter: Deutsch; Lesen; Förderung; Strategien; Verstehen

Mediengruppe: Sachliteratur